Rancangan Tahunan 2024
Aug 6th 2021Kelab KoirRancangan Tahunan
PERANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI BADAN KOKURIKULUM KELAB KOIR TAHUN 2024
Guru Penasihat :
1. Pn. Ho Pei Ling
2. Pn. Lee Chia Yik
3. Pn. Noor Munira bt. Sulaiman
4. Pn. Suriatie bt. Ahmad Zuki
5. Cik Noor Farahanis binti Hamaron
6. Pn. Roopavathy A/P Athuraliye
| Bil. | Aktiviti | Objektif | Tarikh Pelaksanaan | Kumpulan Sasaran |
| 1 | Latihan Mingguan secara bersemuka | Meningkatkan teknik dan kemahira menyanyi | Pada setiap hari Selasa (dari Januari hingga Disember) | Semua ahli koir di SMJK Heng Ee |
| 2 | Kem musik dengan PCGPHS | Memahami dan menghayati nilai bekerjasama ahli-ahli kelab koir antara satu sama lain untuk mencapai sesuatu matlamat yang sama. Mencungkil dan mengasah bakat ahli-ahli. | Februari | Ahli-ahli kelab koir yang terpilih |
| 3 | Uji Suara | Pengambilan ahli baru | Mac | Pelajar-pelajar baru |
| 4 | Pertandingan Nyanyian (Peringkat Sekolah） |
Mengetahui kelemahan dir secara individu dari segi teknik dan kemahiran menyanyi | April | Ahli-ahli kelab koir yang terpilih |
| 5 | Persembahan Konsert Malam Sekolah | Memupuk semangat kekitaan dan berpasukan dalam kalangan ahli. | September | Ahli-ahli kelab koir yang terpilih |
| 6 | Mesyuarat Agung Tahunan | Mengumumkan ahli jawatankuasa 2024/2025. | September | Semua ahli kelab koir |
| 7 | Pertandingan Koir Peringkat Antarabangsa | Memberi peluang kepada pelajar untuk meningkatkan teknik menyanyi | Oktober | Ahli-ahli kelab koir yang terpilih |
| 8 | Pertandingan Nyanyian Solo Peringkat kebangsaan | Memberi peluang kepada pelajar untuk meningkatkan teknik menyanyi | Oktober | Ahli-ahli kelab koir yang terpilih |
| 9 | Kem Muzik | Memahami dan menghayati nilai bekerjasama ahli-ahli kelab koir antara satu sama lain untuk mencapai sesuatu matlamat yang sama. Mencungkil dan mengasah bakat ahli-ahli | November | Semua ahli kelab koir |
| 10 | Majlis Perpisahan | Sebagai penghargaan kepada ahli Tingkatan 5 dan 6 Atas. | Disember | Ahli-ahli Tingkatan 5, Tingkatan 6 Atas dan AJK |
No Comments »
Leave a Reply
You must be logged in to post a comment.